Lycée

Nous avons eu le plaisir d’accueillir l’exposition « Spirou à Berlin » dans notre école du 03 au 17 octobre 2014. Cette exposition a permis aux élèves de Seconde de découvrir l’univers fascinant du personnage de bande dessinée Spirou, créé par André Franquin.

Ce tome, une édition spéciale, a été conçue par le dessinateur allemand Flix, l’un des auteurs les plus connus outre-Rhin.

La BD raconte l’histoire du héros Spirou et de ses amis qui vivent une aventure à Berlin-Est en 1989. L’aventure se passe pendant la guerre froide quand l’Allemagne a été séparée en deux états, la RFA et la RDA. Spirou et Fantasio essayent de trouver le Graf von Rummelsdorf, après sa disparition mystérieuse, pendant ce temps ils ont été confrontés aux restrictions et les règles imposées par la Stasi.

Au cours de cette exposition, les élèves ont pu découvrir des planches originales, des illustrations et des éléments interactifs qui mettent en lumière les aventures de Spirou et de ses amis dans la ville de Berlin, pendant leur séparation. Les élèves ont eu l’occasion d’explorer le contexte historique et culturel, qui entoure ces histoires, enrichissant ainsi leur compréhension de la vie dans la RDA et de l’histoire allemande.

Des visites pendant les cours d’allemand, permettant aux élèves d’améliorer leurs connaissances des thèmes abordés dans cette édition de Spirou, tels que l’aventure, l’insécurité et la tension politique. De plus, un concours de dessin a été lancé, encourageant les élèves à exprimer leur créativité inspirée par la BD de Spirou.

L’exposition, prêtée gracieusement par l’institut Goethe de Lyon, a suscité un grand intérêt parmi les élèves, favorisant des échanges enrichissants autour de la bande dessinée et nous espérons que cette expérience continuera d’inspirer nos élèves dans leur intérêt de l’histoire allemande.

Rédaction : Nelli Mildenberger, volontaire de l’OFAJ et les élèves de 2E.

Voici quelques exemples de réalisations du concours de dessin d’une planche de BD.

Le 3 juin 2024 toutes les classes de seconde se sont rendues au mémorial de la maison des enfants d’Izieu.

Cette sortie pédagogique fait suite à toute l’histoire vécue par notre établissement : Le Juvénat à Ville-la-Grand.

Pendant la 2nde guerre mondiale, les missionnaires fondateurs de l’établissement ont aidé de nombreuses familles juives à se réfugier dans l’école avant de passer en Suisse. Quatre d’entre eux ont reçu la médaille des justes. Le père Louis Favre a été fusillé en raison de son engagement dans la résistance.

Pour les jeunes générations, l’engagement des missionnaires de notre école, leur lutte contre la discrimination est un exemple pour se construire.

Le 5 mai 2023 a été inauguré dans l’établissement le « mur de la frontière » ; ce mur qui a permis de sauver des vies grâce au courage des frères missionnaires. C’était un passage crucial pour de nombreuses familles juives et pour qu’elles puissent échapper à la déportation. Ce fut une journée hommage avec tous les représentants politiques, religieux, suisses et de l’éducation.

Des panneaux explicatifs ont été installés le long de ce mur, inscrivant l’établissement « Juvénat » dans l’histoire locale de la résistance et des passages de frontière. Il est important pour toute la communauté éducative de faire « mémoire » de ce pan de l’histoire.

Certains élèves s’investissent pour devenir des guides dans le parcours du mur de la frontière où des visites sont proposées 1 fois par mois.

C’est pourquoi il nous semble important que les élèves de seconde connaissent d’autres lieux de mémoire, tel Izieu qui se trouve dans notre région. C’est connaître notre histoire locale.

Colonie d’Izieu, été 1943 – Photo : Maison d’Izieu – Mémorial des enfants juifs exterminés, coll. succession Sabine Zlatin

Compte-rendu de la visite des élèves allemands de Rutesheim
du 8 au 12 avril 2024 et bilan de cet échange franco-allemand.

En décembre, nous avons aimés partir et découvrir l’Allemagne et ses spécialités. En effet, nous avons pu visiter la magnifique ville de Stuttgart, assister aux cours et profiter de multiples activités organisées par nos correspondants du Gymnasium Rutesheim.

Du 8 au 12 avril, nous avons eu le plaisir de les recevoir pour leur faire découvrir à notre tour notre territoire et nos spécialités régionales, mais aussi notre proximité avec la Suisse, en leur proposant la visite du parcours mémoriel au Juvénat, la découverte de la ville d’Annecy, et surtout la visite de l’Organisation des Nations Unies à Genève.

Les élèves de 2A tirent un bilan positif de cet échange et sont ouverts pour un nouvel échange ! Julie, Angèle, Collyne, Soundous, Lucia-Maria, Anton et Axel.

Voici le compte-rendu détaillé des élèves de 2 E :

Nos correspondants sont arrivés le dimanche 7 avril en fin d’après-midi à la gare d’Annemasse et nous les avons accueillis avec impatience.

Lundi : Après l’accueil à la yourte du lycée à 8 heures, une visite du mur a été organisée par notre camarade Axel Bouillié, et nous avons fait visiter à nos correspondants notre établissement tout en suivant un questionnaire. Nous avons ensuite pris un petit déjeuner à la yourte. De 10 heures à midi, tous les élèves ont assisté en cours.Après le repas de midi en commun à la cantine, nous avons travaillé sur notre projet européen « Démocratie en action » et en fin d’après-midi, nous avons effectué des jeux autour du stade, composés de tir-à-la corde, course en sac, volley et bien d’autres.
A 17 heures, la journée étant fini, chacun est reparti en famille avec son correspondant.

Mardi : En ce début de journée pluvieux, pendant deux heures, nous avons avancé sur notre projet. Nous étions par groupe franco-allemand de quatre à six élèves et nous avons écrit un speech et préparé une affiche avec un slogan pour une initiative citoyenne européenne afin de persuader nos camarades de voter pour notre idée. Vers dix heures, nous avons pris le bus en direction d’Annecy. Nous nous sommes
séparés en plusieurs groupes pour faire un jeu de piste. Il fallait suivre une flèche et se déplacer vers différents lieux afin de découvrir la ville. Nous devions aussi prendre des photos et répondre à des questions. A midi nous avons mangé notre pique-nique. L’après-midi, nous avons continué la visite de la ville. Certains ont fait du shopping, d’autres ont vu la vieille ville. Nous avions quartier libre, mais en raison du temps, nos activités étaient limitées. A 15h30 nous sommes rentrés.

Mercredi : Le matin, les correspondants ont pu assister à nos cours de 8h à 10h. Ils ont donc pu découvrir le système scolaire français. Nous avons ensuite présenté nos idées d’initiative citoyenne européenne par groupe à l’ensemble des participants de cet échange, mais également à d’autres camarades de classe. À la suite des présentations, nous avons voté pour la meilleure prestation. Après cette matinée chargée, chaque élève et son correspondant ont pu s’adonner à de nombreuses activités telles que la visite de la mer de glace à Chamonix, la montée du Salève et bien d’autres encore permettant de découvrir la région et la culture savoyarde. Certains se sont réunis pour des activités ludiques en commun telles qu’un Laser-game et ont partagé un repas ensemble.

Jeudi : Le jeudi matin, nous nous sommes retrouvés au Juvénat pour partir à la gare et prendre le Léman Express en direction de Genève. Arrivés à Genève-Eaux Vives, nous nous sommes baladés dans le parc de la Grange. Nous avons ensuite voulu voir le jet d’eau mais il était encore fermé. En passant par le bord du lac, nous nous sommes dirigés vers la vieille ville que nous avons visitée.

Après nous avons pris le tram jusqu’au palais des Nations. Séparés en deux groupes, nous avons visité le siège de l’ONU, une visite très enrichissante qui nous a fait comprendre l’importance de cette instance. L’autre groupe profitait en attendant du beau temps au jardin botanique. Au programme : bronzette, jeu de cartes, visite des serres…Ce fut une très belle journée pour clôturer cette magnifique expérience. Nos correspondants sont rentrés vendredi matin. Nous espérons les revoir bientôt.
Les élèves de 2E : Carolina, Lauryne, Irina, Elodie, Éléa, Katarzyna, Lola, Florinne, Yann,
Rashan, Pol-Augustin

Bilan des élèves de 2D : L’échange était très sympa, les meilleurs moments étant les temps libres avec les correspondants allemands et les excursions : La sortie à Annecy était amusante, mais un peu gâché par la pluie et le froid. La visite de l’ONU était très intéressante, notamment les salles qui étaient impressionnantes.
Les élèves de 2D : Julia, Manon, Aymen, Charly, Julian, Gabriel et Thibaud.

Du samedi 16 au vendredi 21/12/2023, 25 élèves germanistes de la section de 2nde sont partis en Allemagne dans la ville de Rutesheim dans le cadre d’un échange linguistique franco-allemand.

Le samedi, nous avons pris le train pour une durée d’environ 7h : «Le voyage c’est bien passé, le «graal» aurait été d’avoir un wagon entier pour tout le monde» ; «Voyage long mais pas désagréable». Nous sommes arrivés à Rutesheim aux environs de 18h30, où nous attendaient les élèves allemands. Chacun a donc été accueilli chaleureusement dans sa famille d’accueil et y a passé la soirée.

Le dimanche, nous avons passé la journée avec notre correspondant et fait plusieurs activités telles que la visite des musées Porsche et Mercedes : «J’ai visité le musée Porsche et j’ai trouvé cela fort intéressant», «La famille était super accueillante et très gentilles pour nous mettre à l’aise».

Le lundi, nous avons découvert le Gymnasium de Rutesheim : nous avons débuté notre projet ayant pour thème l’Europe puis nous avons suivi leurs cours. Nous avons observé que les élèves avaient le choix de travailler soit sur support papier, soit sur support informatique (tablette). Ils étaient libre de circuler à leur guise et il n’y avait pas de barrière autour de l’établissement. Les cours duraient soit 45 minutes soit une heure et demie. De plus, il y avait entre chaque cours une pose de 15 minutes. Nous avons remarqué que les élèves allemands possédaient de plus grandes libertés ainsi qu’un meilleur confort (zone ouverte avec des canapés et de quoi se détendre).

Le mardi nous avons profité d’un grand temps libre dans la ville de Stuttgart, durant ce temps, nous avons découvert la ville ainsi qu’une partie des ses magasins. Nous y avons mangé des spécialités allemandes telles que les Bretzels.

Dans le centre européen de Stuttgart, nous avons fait divers activités l’après-midi, ayant pour but de nous faire découvrir l’Europe. Nous avons ainsi découvert l’importance de l’Europe dans notre quotidien.

Nous avons finis la journée au marché de Noël de Stuttgart, appréciant les diverses décorations et spécialités présentes.

Le mercredi, nous avons fini notre projet et assisté à des cours. Nous avons profité d’une dernière après-midi avec la famille de notre correspondant. Le jeudi matin était le moment de dire au revoir à nos correspondants. Cet échange était une expérience formidable pour tous et nous sommes impatients de pouvoir continuer cet échange en les accueillant au mois d’Avril.

Rédaction : Rashan, Eléa, Lola, Yann et Carolina

Nous avons inauguré le 05 mai 2023 le chemin de mémoire « le mur de la frontière », ce mur qui a permis de sauver tant de vies.

Des panneaux explicatifs rendant compte de l’histoire de ce mur pendant la seconde guerre mondiale ont été installés, inscrivant l’établissement du « Juvénat » dans l’histoire locale de la résistance et des passages de frontière.

La visite à la Maison d’Izieu, proposée à tous nos élèves de Seconde s’inscrit dans le « devoir de mémoire ».

Il nous semble important de permettre à nos élèves de connaître d’autres lieux de mémoire pour mieux comprendre ce qui s’est passé pendant la Seconde Guerre Mondiale et comment l’extermination des juifs a été possible .

Le 6 juin 2023 les 5 classes de Seconde du « Juvénat » se sont donc rendu à Izieu pour la journée. Les groupes ont été répartis commençant par la visite commentée avec le médiateur ou par un atelier de pratique (restitution de documents auprès de sa classe sur l’une des thématiques proposées) puis inversement.

Une journée riche en informations, en découvertes et en émotions. Un grand merci aux élèves pour leur sérieux et leur engagement dans cette visite et aux encadrants pour le bon déroulement de cette sortie!