Archives par auteur: admin

Ce mardi 24 juin 2025, nous avons visité le château de Prangins qui s’élève sur une colline naturelle dominant le lac Léman. Ce château a été construit par Louis Guiguer, un banquier parisien (d’origine saint-galloise) en 1723. C’est aujourd’hui un musée national Suisse qui abrite plusieurs expositions permanentes que nous avons découvertes le matin :

-Noblesse oblige ! La vie de château au XVIIIème siècle
-La Suisse, c’est quoi ?
-Les décors
-Galerie des portraits
-Indiennes. Un tissu à la conquête du monde.

La visite en petits groupes était libre, partiellement avec un audioguide. Nous avons beaucoup appris
sur la vie dans le château autrefois, les occupations de ses habitants et sur les particularités de la
Suisse, ainsi que sur la fabrication des tissus provenant de l’Inde.

Après une pause pique-nique sous les magnifiques arbres du parc, nous sommes retournés dans les demeures du château afin de découvrir l’exposition temporaire “Le tour du monde. De Jules Verne aux premiers globetrotters avec un guide. Les élèves ont apprécié cette présentation très visuelle et comme l’oeuvre de Jules Verne a été étudié en cours de français cette année, ils ont su répondre à beaucoup de questions de nos guides grâce à leurs connaissances. Une salle de jeux interactif était à leur disposition à la fin de cette visite.

Avant de partir, nous avons admiré le jardin botanique avec son potager et ses plantes aromatiques. Nous remercions le personnel du château de Prangins pour leur accueil bienveillant et nos guides pour toutes les explications complémentaires.

Voici le compte-rendu de deux élèves de 5A, Louise Papailhau et Emilie Bican :

« Nous avons tout d’abord pris le bus pour nous rendre au château de Prangins qui se situe en Suisse, à côté du Lac Leman. Une fois arrivés, nous avons commencé à visiter le château qui a été autrefois habité par denombreuses personnes comme Voltaire, ou Joseph Bonaparte. Nous avons visité de nombreuses pièces dans le château telles que la salle à manger, le salon, la cuisine… nous avons beaucoup aimé la décoration qui ornait les murs, ainsi que la vaisselle ancienne. Nous sommes allés manger dans le parc à côté du château. En début d’après-midi, nous avons ensuite été reçus par un guide qui nous a très bien présenté l’exposition sur Jules Verne et plus particulièrement sur son fameux livre « Le Tour du monde en 80 jours ». Nous avons vu le manuscrit original et avons découvert d’anciens outils. Enfin, nous nous sommes rendus au potager. Ici, nous avons eu un petit livret qu’il fallait remplir pour à la fin, gagner des graines de haricots. Après cette magnifique journée, nous sommes rentrés.
Cette journée a été très enrichissante et pleine de découvertes, nous avons appris de nombreuses choses et nous espérons que d’autres élèves pourront bénéficier de cette sortie. Nous tenions à remercier les parents de Léopold Diosdado de Caso qui nous ont appris l’existence de cette exposition très intéressante, ainsi que Madame Bardinet qui a ensuite organisé cette sortie. Merci également à tous les autres accompagnateurs : Mme Bouchet, Madame Lemaitre, Madame Gourdes et Monsieur Saad ! »

Les élèves de 4F ont chacun rédigé en classe, sur plusieurs séances, une nouvelle fantastique. Les cinq meilleurs textes de la classe ont été envoyés au jury départemental du concours « Plaisir d’écrire » organisé par l’AMOPA (Associations des Membres de l’Ordre des Palmes Académiques). Parmi ceux-ci, certains figurent au palmarès départemental de la catégorie « jeune nouvelle » et leurs autrices ont été conviées à la remise des prix à Annecy ce mercredi 21 mai : Clara Barralier est deuxième pour sa nouvelle « Une nuit mouvementée », Sarah Donche troisième pour sa nouvelle « Le Peigne » et Arianna Golubeva cinquième ex-aequo pour sa nouvelle intitulée « La Glace sanglante ». Félicitations à elles et bravo à tous les élèves de la classe pour s’être engagés dans ce travail d’écriture.

Du 07 au 14 octobre, quelques élèves de quatrième ont eu le plaisir d’accueillir de correspondants dans le cadre d’un échange scolaire avec la Schickhardt Gemeinschaftsschule de Stuttgart. Ce fut une semaine riche en découvertes et en activités qui ont permis aux élèves de renforcer leurs connaissances en Allemand et d’échanger d’aspects culturels.

Mardi : Excursion au Mont Salève

Le mardi, nous avons commencé notre aventure par une excursion au Mont Salève. Malgré une météo maussade, nous avons pris la téléphérique pour monter, où nous avons été accueillis par des vues panoramiques à couper de souffle. Une fois arrivé, les élèves ont participé à un rallye organisé sur l’exposition dans le Téléphérique. Cette activité a permis à chacun de découvrir l’histoire du téléphérique et la faune et la flore locales tout en s’amusant. Les rires et l’esprit d’équipe étaient au rendez-vous !

Mercredi : Visite du Parcours du Mur

Le mercredi, nous avons visité le Parcours du Mur, un lieu emblématique qui retrace l’histoire du père Louis Favre et son sauvetage de beaucoup de juifs. Les élèves ont pu découvrir les planches et parties historiques qui jalonnent ce parcours. Cette visite a été accompagnée par un membre de l’Association du Parcours du Mur de la Frontière 74 et elle a suscité de nombreuses discussions enrichissantes sur l’importance de la mémoire collective.

Jeudi : Rallye au Juvenat et à Ville-la-Grand

Le jeudi, nous avons organisé un nouveau rallye, cette fois-ci au Juvenat et à travers Ville-la-Grand. Les élèves ont formé des équipes pour résoudre des énigmes et relever des défis tout en découvrant le charme de notre établissement et du village. L’aprèsmidi s’est terminé par un moment convivial autour de jeux de société, où tous les élèves ont pu se détendre et profiter d’activités ludiques ensemble.

Vendredi : Excursion à Lausanne et visite du Musée Olympique

Pour clore cette semaine d’échange, nous avons fait une excursion à Lausanne le vendredi. La visite du Musée Olympique a été un point fort pour tous les élèves français et allemands. Ils ont pu découvrir l’histoire des Jeux Olympiques ainsi que les valeurs qui les accompagnent. Cette expérience a été non seulement éducative mais aussi inspirante pour beaucoup.