Juvé

TP Étude des sédiments des fonds océaniques

Dans le cadre du programme de S.V.T. en 1S, dans le thème « La tectonique des plaques : l’histoire d’un modèle » et plus particulièrement pour comprendre le modèle actuel de la tectonique des plaques, les élèves de 1S2 et 1S3 ont pu reconstituer le profil géologique de l’âge des différentes couches de sédiments des fonds océaniques de l’Atlantique Sud par rapport à la distance à la dorsale en se servant d’une maquette.

Ainsi, ils se sont mis en situation d’un bateau réalisant de forages et prélevant des carottes sédimentaires en différents points. Ils ont ensuite analysé ces carottes pour constater que plus on s’éloigne de l’axe de la dorsale et plus l’épaisseur de sédiments est importante et plus le plancher océanique est ancien. Ces informations corrélées avec d’autres, leur ont permis de valider le modèle d’expansion océanique de la tectonique des plaques.

Mme Saillet Valérie, Professeur de S.V.T.

2ème édition de la sexpo

Cette année encore, dans le cadre du programme de S.V.T. et pour le thème « Féminin-Masculin » les élèves de 1ères ont participé à la réalisation de la Sexpo. Cette Sexpo a été mise en place en zone rouge durant 15 jours fin mai permettant à tous de la visiter. Il s’agissait de réaliser des questionnaires, des maquettes, jeux, affiches, vidéos, diaporamas… expliquant de manière ludique, humoristique et évidemment scientifique, les différentes méthodes contraceptives, les techniques de P.M.A., les stéréotypes garçon-filles… Leurs réalisations nous ont encore une fois montré que les élèves font preuve de beaucoup d’inventivité.

Mmes BOSSE-PLATIERE, JUILLARD, SAILLET, Professeurs de S.V.T.

Une rencontre entre deux lycées

Fin mai, via Skype, une partie de la classe de 1S2 a pu rencontrer virtuellement une classe de William Penn High School, Wilmington, Delaware, U.S.A. pour comparer les systèmes éducatifs américain et français. Très rapidement, la conversation a dérivé sur les téléphones portables, leur autorisation en classe ou non, dans l’établissement, les activités au sein des établissements, les films, le sport… Une belle expérience.

Mme Saillet Valérie, Professeur de S.V.T.

Sortie au Technorama de Winterthür

Ce jeudi 21 juin 2018 nous avons pris la route à 6h30 du matin pour l’un des plus grands centres scientifiques au monde « le Technorama de Winterthur » près de Zurich. Toutes les conditions étaient réunies pour passer une très belle journée ensemble, enseignants et élèves de troisièmes C et E. Une exposition de 500 ateliers scientifiques répartie sur 3 étages, nous attendait. Une large présentation de phénomènes physiques pour attiser la curiosité de tout le public. Nos élèves ont laissé leurs intuitions les conduire et les guider au milieu des expériences proposées. Le temps était court pour voir et s’amuser sur tous les ateliers, mais, cela valait la peine de se déplacer et passer un moment agréable et inoubliable. Cette sortie a permis à tous nos futurs lycéens de découvrir ce monde insoupçonné de la physique qui reste intéressant et mystérieux. Les élèves «  touche à tout » ont concrétisé certaines expériences en optique (effet d’illusion optique…) , magnétisme ( effet de champs magnétiques …), électricité ( foudre, éclair…), mécanique ( mouvement de solides, engrenages…). Une valeur ajoutée à ce voyagepour nos élèves germanophones qui ont testé leur compétences en langue allemande. Les enseignants, perdus dans les quatre coins du musée, cherchaient des sensations et des explications à ce qu’ils touchaient et observaient.

En résumé, cette ballade fut bénéfique et intéressante, l’utile joint à l’agréable.

Merci à tout le monde (administration, équipe encadrante, enseignants et élèves) d’avoir fait de cette sortie une agréable réussite.

Mmes Adrion , Boussalia, Degain, Gourdès-Schneider et M. Saad.

Formation aux premiers secours en 4ème

Le Conseil général a décidé de soutenir une action de formation généralisée aux gestes de premiers secours (PSC1) dans le cadre de sa mission générale sur la sécurité des personnes. Cette action est généralisée à l’ensemble des collèges depuis la rentrée 2014.

Cette année, les élèves de 4éme ont suivi cette formation entre mars et mai, à raison d’une journée par classe, soit 7 heures de formation par groupe de 10 élèves.

A l’issue de la journée, les élèves ont été évalués sur leur participation active.

Une remise des diplômes a eu lieu lundi 18 juin en présence de Monsieur Bardet Conseiller Général et de Monsieur Amiot, président de l’UGSEL.

Bravo à l’ensemble des élèves !

Sandrine Pinget
Directrice Adjointe des 5èmes et 4èmes

Sensibilisation au problème du harcèlement au collège

Dans le cadre du programme d’EMC (Enseignement Moral et Civique), deux classes de sixième (6A et 6H) ont été sensibilisées au problème du harcèlement au collège. Les élèves ont ainsi réalisé des jeux de rôles qu’ils ont mis en scène et joués au sein de l’auditorium de l’établissement.

Un grand merci et un grand bravo à tous les élèves pour leur implication et la qualité de leur travail !

Nadia MUGNIER (professeur d’histoire/géographie et d’EMC)

Sortie au salève

Notre classe de 2nd D a fait une sortie à la maison du Salève le vendredi 27 avril 2018.

Durant cette sortie, notre animateur Frédéric, de la maison du Salève, nous a parlé de la biodiversité de cette montagne. Nous avons découvert les différentes espèces naturelles qu’abrite cet endroit où la nature a imposé ses droits. Chacun de ces êtres vivants; que ce soit des animaux ou végétaux, joue un rôle primordial au sein de l’écosystème et ainsi de la nature d’où l’importance de les préserver pour notre avenir et celui des générations futurs. Plusieurs activités ont été réalisées. L’une d’entre elles consistait à trouver des feuilles de différents végétaux, ce qui nous a permis de faire un peu plus attention à ce qui nous entoure en ces lieux. S’en est ensuite suivi d’un jeu qui nous a aidé à comprendre les dangers que l’homme impose aux animaux; du plus petit insecte au plus grand mammifère, et de trouver des solutions à ces problèmes.

Au cours de cette sortie nous avons aussi pu admirer de magnifiques paysages.

Radjy Faustine & Salamé Marie-Lise

Résultats du prix littéraire des Incorruptibles

Un grand merci aux professeurs, aux élèves ainsi qu’aux parents ayant participé au prix littéraire des Incorruptibles cette année!

Constater que certains élèves se sont découvert un réel plaisir à lire ou que d’autres se sont laissé pour la première fois envahir par les émotions, voilà notre plaisir à faire ce métier!

Les résultats paraîtront le 1er juin.

En attendant, voici vos résultats par section:

  • en sixième c’est «Cours» de Maurizio A. C. Quarello qui l’emporte avec 42 voix, suivi des très près par «Le goût sucré de la peur» d’Alexandre Chardin avec 41 voix!
  • en cinquième c’est une victoire écrasante de « Chemins toxiques »de Louis Sachar avec 40 voix.

Même s’ils ne sont pas allés jusqu’au vote, nous savons que de nombreux parents ont lu la sélection avec leurs enfants, ce fut une très bonne surprise pour nous!