Collège

Journée internationale pour l’élimination de la discrimination raciale

Tout au long du mois de février, au CDI, 4 classes de sixième accompagnées de leur professeur d’EMC et de français vont travailler sur le thème de la discrimination avec comme support les cartes de la fraternité (FOL 74).

Le travail se fera en trois temps: analyse d’images, atelier d’écriture puis envoi des cartes au hasard de l’annuaire le 21 mars, journée internationale pour l’élimination de la discrimination raciale. Les personnes qui recevront la carte auront l’opportunité de répondre à leur tour.

Cette action est reconduite chaque année avec beaucoup de plaisir, en effet les élèves sont heureux d’apprendre à décrypter les messages forts que les photographes ont voulu nous envoyer et d’échanger sur des thèmes qui les éclairent sur le monde qui les entoure.

Atelier «cartes de voeux»

Avant les vacances de Noël, les élèves de 6A, 6C et 6FGH groupe bilangue ont participé à un atelier « cartes de vœux » organisé par leur professeur d’anglais Mme Feipel. Trois destinataires avaient été choisis : la reine d’Angleterre, Emma Watson et l’équipe de football de Liverpool. A la rentrée, les élèves ont découvert avec joie la réponse personnalisée des joueurs de Liverpool.

Il était une fois des princesses, des princes et des contes

Il était une fois trente-cinq princesses et vingt-cinq princes qui étaient élèves en sixième B et en sixième E au château du Juvénat et qui étudiaient des contes merveilleux en cours de Français.

Un jour, leur professeure-la fée (qui avait aussi le pouvoir de se transformer en sorcière !) leur confia une mission : ils devaient à leur tour choisir un conte et le lire attentivement afin de pouvoir par la suite le raconter de manière originale aux autres princes et princesses de la classe.

Alors, chacun se mit en quête du conte de ses rêves : un conte de Perrault ? des frères Grimm ? d’Andersen ? Le choix était bien difficile… Quand finalement il fut fait, la lecture commença. Mais le plus dur restait à venir : il fallait imaginer comment raconter cette histoire sans la lire ni la réciter! Alors nos héros, souvent aidés des rois et reines de leur demeure, se mirent à l’ouvrage : ils créèrent, construisirent, dessinèrent, peignirent, cuisinèrent, dansèrent… Ils ne s’arrêtaient plus de travailler et cela, sans baguette magique !

Enfin, le grand jour arriva. S’armant de tout leur courage pour vaincre leur peur, les princes et les princesses présentèrent leurs œuvres. Elles étaient toutes plus fantastiques les unes que les autres : marionnettes, ombres chinoises, dessins animés, films… Les histoires se succédaient sous les yeux émerveillés des enfants du royaume.

Et ils vécurent heureux ces instants magiques… et eurent beaucoup de bonnes notes !

Fin

Décorations de noël

La section de sixième s’est parée de ses couleurs de Noël !

Afin de vivre ensemble le temps de l’Avent et de préparer les festivités de Noël, cette année encore, nous avons décoré la section de sixième. Les élèves ont préparé le sapin avec avec les personnels éducatifs de la section. La crèche a été installée et les murs ont été illuminés de guirlandes. Aujourd’hui, pour terminer ce joli tableau, la classe de 6F a posé des guirlandes avec des messages de fraternité tout autour du sapin.

Durant ce premier trimestre, les sixièmes se sont habitués à leur nouvel environnement et ils ont été assidus et impliqués dans leurs apprentissages ; décorer ensemble notre espace commun nous donne l’occasion de vivre dans la section et dans les classes, d’autres moments de partage.

Nous souhaitons un bon mois de décembre à nos élèves !

Éducation musicale

Lors de la première séquence d’éducation musicale, les élèves de 3èmes avaient pour objectif d’apprendre à analyser le rapport entre l’image et le son dans une publicité.

Après avoir étudié le vocabulaire des plans et l’organisation d’une musique avec un lexique spécifique (déjà pour certains termes évoqués lors de collège au cinéma en 5ème), les 3èmes analysent avec plus de profondeur les publicités qui les entourent.

C’est ainsi, qu’ils avaient pour projet de fin de séquence la réalisation d’une publicité.

Plusieurs choix étaient proposés :

  • s’inspirer d’une publicité existante en modifiant la bande son, le slogan…,
  • créer sa propre publicité en ventant les bienfaits d’un produit ou en les détournant,
  • s’imaginer en tant qu’élève de 3ème, partir du Juvénat et faire une publicité pour les prochains élèves de 6èmes.

Les classes de 3 A.B.C.D ont donc participé à l’élection des deux meilleures publicités que voici…

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Mme Levassor, professeur d’Éducation Musicale

Lancement de la 30ème édition du prix des incorruptibles!

Avec les 6A, 6F, 5A, 5B, 5F

Sélection 6ième:

  • Ruby tête haute I.COHEN-JANCA
  • La saveur des bananes frites S.NOEL
  • Baby-sittor I.RENAUD
  • Megumi et le fantôme E.SENABRE
  • Le peuple du chemin M.ACHARD
  • Les compagnons de la cigogne S.HUMANN

Sélection 5ième:

  • Attends qu’Helen vienne M.DOWNING HAHN
  • Le petit prince de Calais P.TEULADE
  • Nos coeurs tordus S.VIDAL & M.CAUSSE
  • Offense dans la cité G.CONSTANT
  • Bye bye Bollywood H.COUTURIER