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Un escape game en S.V.T.

En 1968, Holley, Khorana et Nirenberg dévoilent le mystère du code génétique et sont lauréats au Prix Nobel de physiologie ou médecine, mais malheureusement on leur a subtilisé l’invitation nécessaire pour accéder à la cérémonie…

Les élèves de 1S2 et de 1S3 ont 45 minutes pour résoudre les 5 énigmes qui leur permettront de trouver la combinaison du cadenas de la boîte renfermant les invitations.

L’escape game est destiné à faire redécouvrir le code génétique et ses caractéristiques (programme de SVT en 1ère S) et chacune des énigmes fournit une portion d’une séquence d’ADN de 15 nucléotides. Les élèves répartis en groupe doivent collaborer et doivent ensuite comprendre comment fonctionne le code pour trouver les 5 lettres du cadenas.

Cet escape game a été un vif succès et une équipe de 1S2 a réussi à ouvrir le cadenas juste avant la fin du temps écoulé… des médailles, bonbons accompagnaient le carton d’invitation pour la cérémonie du prix Nobel.

Mme Saillet Valérie, Professeur de S.V.T.

TP Relations gènes et environnements en 1ère S

Dans le cadre du programme de S.V.T. de 1 S afin de montrer le rôle des facteurs du milieu sur la “mise en route” des gènes et montrer comment certains micro-organismes réagissent aux conditions de leurs milieux de culture, les élèves ont pu réaliser des expériences pratiques de culture de souche de cyanobactéries Synéchocystis en milieu liquide et sous cache plastique coloré et de culture de souche de cyanobactéries Cylindrospernum sur milieu carencé ou non en azote durant 15 jours.

Les expériences leur ont permis d’observer les effets de la longueur d’onde de la lumière sur la synthèse des pigments chlorophylliens et les effets des nutriments sur la différenciation cellulaire. Ces micro-organismes sont ainsi capables de modifier l’expression de leur génome en réponse à des conditions particulières du milieu de culture.

Mme Saillet Valérie, Professeur de S.V.T.

Battle rock inter Lycée

Le 8 février, le lycée Jean Monnet a organisé une battle de rock au Château Rouge à Annemasse entre 4 groupes de lycéens du Jean Monnet, de la Versoie, de Louis Lachenal et du Juvénat. Chaque groupe devait présenter 4 morceaux qu’ils avaient composé.

A la fin de cette soirée, les groupes ont été départagés et ce sont les groupes Skunlight du Jean Monnet et Nemesis’ Obsession du Juvénat qui ont été qualifiés pour la finale le 22 mars.

Après une soirée déjantée et plus de 250 spectateurs qui dansaient et chantaient pour leur groupe, c’est finalement le groupe du Juvénat qui a remporté la Battle avec à la clé 2 morceaux à enregistrer au studio FBI !

Vous pouvez les retrouver sur YouTube et Instagram.

Un grand merci au Jean Monnet et à David Buganza les organisateurs de cet événement !
Merci aussi à Monsieur Pirat qui nous a encadré et aidé !

Alexis Favre, membre du groupe et élève de 1S

Stage de géologie des terminales scientifiques à Briançon

Début Octobre, comme tous les ans, les Terminales Scientifiques sont partis réaliser un stage de géologie à Briançon de 4 jours et ainsi réaliser une partie importante du programme du Bac en Géologie. L’objectif principal de cette classe de terrain est la compréhension de la formation d’une chaîne de montagne locale présentant une caractéristique très rare dans le monde : la présence de l’océan Alpin aujourd’hui disparu à plus de 2650 m d’altitude, et, ainsi observer des roches caractéristiques dont les fameux basaltes en coussins et découvrir des paysages magnifiques : massif du Chenaillet, Galibier, Saint-Clément, la nappe du Guil… Le temps était magnifique même si il a fait froid mais les élèves ont été supers et l’ambiance était excellente!

Mme Saillet Valérie, Professeur de S.V.T.

TP Étude des sédiments des fonds océaniques

Dans le cadre du programme de S.V.T. en 1S, dans le thème « La tectonique des plaques : l’histoire d’un modèle » et plus particulièrement pour comprendre le modèle actuel de la tectonique des plaques, les élèves de 1S2 et 1S3 ont pu reconstituer le profil géologique de l’âge des différentes couches de sédiments des fonds océaniques de l’Atlantique Sud par rapport à la distance à la dorsale en se servant d’une maquette.

Ainsi, ils se sont mis en situation d’un bateau réalisant de forages et prélevant des carottes sédimentaires en différents points. Ils ont ensuite analysé ces carottes pour constater que plus on s’éloigne de l’axe de la dorsale et plus l’épaisseur de sédiments est importante et plus le plancher océanique est ancien. Ces informations corrélées avec d’autres, leur ont permis de valider le modèle d’expansion océanique de la tectonique des plaques.

Mme Saillet Valérie, Professeur de S.V.T.

2ème édition de la sexpo

Cette année encore, dans le cadre du programme de S.V.T. et pour le thème « Féminin-Masculin » les élèves de 1ères ont participé à la réalisation de la Sexpo. Cette Sexpo a été mise en place en zone rouge durant 15 jours fin mai permettant à tous de la visiter. Il s’agissait de réaliser des questionnaires, des maquettes, jeux, affiches, vidéos, diaporamas… expliquant de manière ludique, humoristique et évidemment scientifique, les différentes méthodes contraceptives, les techniques de P.M.A., les stéréotypes garçon-filles… Leurs réalisations nous ont encore une fois montré que les élèves font preuve de beaucoup d’inventivité.

Mmes BOSSE-PLATIERE, JUILLARD, SAILLET, Professeurs de S.V.T.

Une rencontre entre deux lycées

Fin mai, via Skype, une partie de la classe de 1S2 a pu rencontrer virtuellement une classe de William Penn High School, Wilmington, Delaware, U.S.A. pour comparer les systèmes éducatifs américain et français. Très rapidement, la conversation a dérivé sur les téléphones portables, leur autorisation en classe ou non, dans l’établissement, les activités au sein des établissements, les films, le sport… Une belle expérience.

Mme Saillet Valérie, Professeur de S.V.T.

Sortie au Technorama de Winterthür

Ce jeudi 21 juin 2018 nous avons pris la route à 6h30 du matin pour l’un des plus grands centres scientifiques au monde « le Technorama de Winterthur » près de Zurich. Toutes les conditions étaient réunies pour passer une très belle journée ensemble, enseignants et élèves de troisièmes C et E. Une exposition de 500 ateliers scientifiques répartie sur 3 étages, nous attendait. Une large présentation de phénomènes physiques pour attiser la curiosité de tout le public. Nos élèves ont laissé leurs intuitions les conduire et les guider au milieu des expériences proposées. Le temps était court pour voir et s’amuser sur tous les ateliers, mais, cela valait la peine de se déplacer et passer un moment agréable et inoubliable. Cette sortie a permis à tous nos futurs lycéens de découvrir ce monde insoupçonné de la physique qui reste intéressant et mystérieux. Les élèves «  touche à tout » ont concrétisé certaines expériences en optique (effet d’illusion optique…) , magnétisme ( effet de champs magnétiques …), électricité ( foudre, éclair…), mécanique ( mouvement de solides, engrenages…). Une valeur ajoutée à ce voyagepour nos élèves germanophones qui ont testé leur compétences en langue allemande. Les enseignants, perdus dans les quatre coins du musée, cherchaient des sensations et des explications à ce qu’ils touchaient et observaient.

En résumé, cette ballade fut bénéfique et intéressante, l’utile joint à l’agréable.

Merci à tout le monde (administration, équipe encadrante, enseignants et élèves) d’avoir fait de cette sortie une agréable réussite.

Mmes Adrion , Boussalia, Degain, Gourdès-Schneider et M. Saad.

Formation aux premiers secours en 4ème

Le Conseil général a décidé de soutenir une action de formation généralisée aux gestes de premiers secours (PSC1) dans le cadre de sa mission générale sur la sécurité des personnes. Cette action est généralisée à l’ensemble des collèges depuis la rentrée 2014.

Cette année, les élèves de 4éme ont suivi cette formation entre mars et mai, à raison d’une journée par classe, soit 7 heures de formation par groupe de 10 élèves.

A l’issue de la journée, les élèves ont été évalués sur leur participation active.

Une remise des diplômes a eu lieu lundi 18 juin en présence de Monsieur Bardet Conseiller Général et de Monsieur Amiot, président de l’UGSEL.

Bravo à l’ensemble des élèves !

Sandrine Pinget
Directrice Adjointe des 5èmes et 4èmes

Sensibilisation au problème du harcèlement au collège

Dans le cadre du programme d’EMC (Enseignement Moral et Civique), deux classes de sixième (6A et 6H) ont été sensibilisées au problème du harcèlement au collège. Les élèves ont ainsi réalisé des jeux de rôles qu’ils ont mis en scène et joués au sein de l’auditorium de l’établissement.

Un grand merci et un grand bravo à tous les élèves pour leur implication et la qualité de leur travail !

Nadia MUGNIER (professeur d’histoire/géographie et d’EMC)