Un Mur des Talents pour valoriser les mobilités :

Au cœur de l’exposition, le Mur des Talents a donné la parole aux élèves partis en mobilité Erasmus+ à Geel, en Belgique, et à Rutesheim, en Allemagne. Sur des cartes de couleur, chacun a nommé (en Anglais ou en Allemand) une compétence développée pendant son séjour, l’expérience qui l’a révélée et la façon dont elle lui servira demain. Communiquer en langue étrangère, s’adapter à un nouvel environnement, sortir de sa zone de confort, travailler avec des jeunes d’autres pays : ces témoignages montrent concrètement ce qu’une mobilité apporte, bien au-delà de la salle de classe.

Des scientifiques européens présentés en anglais :

Les élèves de Terminale DNL SVT Anglais ont réalisé une série de posters, chacun associant un pays de l’Union européenne à un·e scientifique qui a marqué l’histoire des sciences du vivant. Robert Koch pour l’Allemagne, Marie SkÅ‚odowska-Curie pour la Pologne, Gregor Mendel pour la République tchèque, Carl Linnaeus pour la Suède, Antonie van Leeuwenhoek pour les Pays-Bas, Santiago Ramón y Cajal pour l’Espagne, Rita Levi-Montalcini pour l’Italie ou encore Wilhelm Johannsen pour le Danemark : autant de portraits qui rappellent que la science s’est construite à l’échelle européenne. Ce travail a mobilisé à la fois les connaissances en SVT, la recherche documentaire et la communication scientifique en anglais.

La mémoire de nos mobilités :

L’exposition présentait aussi les productions réalisées lors des mobilités des années précédentes : comparaison des cultures alimentaires française et suédoise, visite d’une ferme et fabrication du fromage, impacts du changement climatique sur les écosystèmes, solutions pour réduire les gaz à effet de serre, microbiote, énergie éolienne au Danemark. Un espace « My vision of Europe » réunissait également les messages des élèves sur les valeurs européennes : unité, diversité, liberté, solidarité.

Une ouverture européenne qui se construit dans la durée :

Une frise retraçait le parcours européen du Juvénat, des projets menés en Suède, au Danemark et à Rutesheim jusqu’aux mobilités en Belgique, en Autriche et en Italie, et annonçait les prochaines destinations : Suède, Italie, Hongrie, Belgique et Espagne. Cet engagement est reconnu par l’accréditation Erasmus+ et par les labels Euroscol et Ouverture internationale de l’Enseignement catholique.

Merci à tous les élèves pour la qualité de leurs productions, et à l’ensemble des équipes qui font vivre l’Europe au quotidien au Juvénat.

Erasmus+ : enrichit les vies, ouvre les esprits.

DU 26 mai au 30 mai 2026, les élèves des 2 classes de cm2 ont participé aux classes olympiques organisées par l’UGSEL et le CDOS à Arâches la Frasse. Le financement du transport a été demandé à la Région.

Randonnée, escalade, parasports, course d’orientation, musique et danse ont rythmé leurs journées. Les veillées n’étaient pas en reste : rencontres d’athlètes olympiques locaux, danses et karaoké, chamallows grillés…

D’excellents souvenirs pour tous.

Cette reconnaissance vient saluer un engagement construit dans la durée : une accréditation Erasmus+, des partenariats européens et internationaux solides et pérennes (Allemagne, Belgique, Italie, Autriche, Danemark, Suède… ainsi que le Canada et l’Égypte dans le cadre de la Francophonie), une DNL SVT-Anglais, des temps forts comme les Erasmus Days, la Semaine des langues et la Journée de la Francophonie, et une démarche d’écologie intégrale.

C’est le fruit d’un travail collectif : direction, comité de pilotage, enseignants, personnels, familles et, bien sûr, nos élèves, acteurs de leur ouverture au monde. Merci à toutes et tous.

Cette distinction vient saluer le travail réalisé par l’association pour préserver, transmettre et faire vivre l’histoire du Juvénat durant la Seconde Guerre mondiale.

Un lieu chargé d’histoire

Entre 1941 et 1944, le Juvénat, situé à quelques mètres de la frontière suisse, devient un lieu de passage clandestin pour des hommes, des femmes et des enfants cherchant à échapper aux persécutions.

Sous l’impulsion du Père Louis Favre et avec l’aide de plusieurs religieux de l’établissement, de nombreuses personnes ont pu franchir la frontière et trouver refuge en Suisse.

Aujourd’hui, l’association PMF74 s’attache à faire découvrir cette histoire au plus grand nombre, notamment à travers des visites guidées, des ateliers pédagogiques, des expositions et des animations destinées aux familles et aux scolaires.

Un projet qui place les jeunes au cœur de la transmission

Avec son projet « Par-delà le Mur », l’association souhaite aller plus loin dans la transmission de cette mémoire en impliquant directement les jeunes générations.

Elle développe notamment des ateliers pédagogiques permettant aux élèves de découvrir l’histoire de leur établissement autrement, de comprendre les enjeux de la Seconde Guerre mondiale et de réfléchir aux valeurs de solidarité, de courage et d’entraide.

Parmi les initiatives développées figurent la création d’une bande dessinée historique, des activités immersives et un escape game pédagogique, « Mission 3 février », qui plonge les participants dans les événements ayant précédé l’arrestation du Père Louis Favre, le 3 février 1944.

Une récompense collective

La remise de cette distinction s’est déroulée au Juvénat, en présence de représentants des communes du territoire, de Virginie Duby-Muller, députée de la Haute-Savoie, de journalistes, ainsi que des membres et bénévoles de l’association.

Cette récompense collective témoigne de l’importance de préserver ce patrimoine historique et de poursuivre sa transmission auprès des jeunes générations.

Une belle reconnaissance pour l’association, qui poursuivent ensemble leur engagement pour faire vivre la mémoire de ce lieu et transmettre les valeurs de courage, de solidarité et d’entraide qui ont marqué son histoire.

Pour découvrir les activités de l’association et les prochaines manifestations : www.pmf74.fr

Une année riche, portée par :

• 40 mobilités d’élèves : 20 au Danemark (Grønvangskolen) et 20 en Allemagne (Gymnasium Rutesheim).
• 5 mobilités de formation pour les personnels, en Espagne, en Irlande et en Italie.

Derrière ce résultat, des partenariats qui se consolident, des projets qui prennent vie, et surtout des jeunes qui reviennent grandis de ces expériences. L’impact se mesure aussi dans nos classes : la filière DNL SVT Anglais est passée de 33 à 71 élèves en un an.

Un grand merci à toute l’équipe qui porte cette dynamique au quotidien, à notre direction, ainsi qu’à nos établissements partenaires européens. Ce label « bonne pratique » est une fierté collective et un encouragement à poursuivre.

L’aventure continue…

Du 13 au 17 juillet 2026, je suis partie en Mobilité Erasmus+ avec une collègue : Gaëlle ADRION. Nous avons suivi, à Rome, la formation « Cultiver le bien-être : pleine conscience et méditation pour les enseignants ».

Cinq jours pour explorer une question qu’on aborde trop peu dans nos métiers : comment gérer, au quotidien, le stress d’une salle de classe et prévenir l’épuisement professionnel ?

Ce que je rapporte dans mes valises :

→ Des outils concrets et fondés sur les neurosciences : respiration, ancrage corporel, routines de recentrage utilisables dès l’entrée en classe.

→ Une posture d’écoute et de communication non violente, précieuse face aux situations tendues — avec les élèves comme avec les familles.

→ La conviction, renforcée par les échanges avec des enseignants de toute l’Europe, que le bien-être des personnels est un levier direct du climat scolaire et de la réussite des élèves.

Le plus beau d’une mobilité, c’est ce qui vient après : partager. Ces pratiques seront diffusées auprès de mon équipe, testées en classe et intégrées à la démarche bien-être de l’établissement.

Un grand merci au Consortium Erasmus+ de région académique (CERA SCO) et au programme Erasmus+, qui rendent ces expériences possibles. L’Europe se vit aussi comme ça : en se formant, en s’inspirant, et en revenant plus outillé pour ses élèves.

Valérie Saillet.

Merci à mes collègues d’avoir participé à cette sortie! Merci aux élèves qui se sont montrés enthousiastes malgré la chaleur! Et un grand merci à l’Apel pour sa contribution financière à ce projet !

Claire Bardinet

Le compte-rendu de cette journée est disponible.