Plusieurs domaines d’activités ont été abordés de manière quasi-professionnelle avec une application et détermination remarquables.

En plus du prix du jury, celui du public s’est ajouté comme nouveauté sous forme d’un vote interactif via un QRCode dédié qu’il faut  scanner en direct pour choisir la meilleure présentation.

La cérémonie de remise des trophées, des médailles, des cadeaux  et des attestations s’est bien passée en présence des deux conseillers départementaux de Haute-Savoie, Mme BOUCHET & M. VERDONNET, de la direction et des membres de la communauté éducative.   

On tient vivement à vous remercier tous pour votre soutien et encouragement car cet événement est porteur et prometteur d’un avenir meilleur pour nos jeunes dans le cadre de leur réussite éducative et professionnelle. 

Bravo à tous les participants et sincères félicitations aux heureux gagnants, lauréats de prix du jury et du public de cette deuxième édition et on se donne rendez-vous bientôt pour la troisième édition en 2024.

Le 22 janvier 1963 Charles de Gaulle et Konrad Adenauer ont signé le traité de l’Élysée. Depuis cet événement, l’amitié franco-allemande s’est établie dans beaucoup de domaines différents, par exemple dans les relations internationales, la défense et l’éducation. Maintenant, 60 ans plus tard, il y a de bonnes relations entre la France et l’Allemagne. Beaucoup d’établissements scolaires ont donc fêté l’anniversaire du Traité de l’Élysée.

Au Juvénat, nous avons célébré cet événement par une exposition sur l’amitié franco-allemande, faite par les élèves de 3e et de 2nde. Les élèves de 2nde ont écrit et traduit des articles sur les tandems politiques franco-allemandes et sur d’autres personnalités, qui se sont engagées pour l’amitié franco-allemande, comme Brigitte Sauzay ou la chanteuse Barbara.

Les élèves de 3e ont créé des affiches pour promouvoir l’apprentissage de l’allemand et du français. En plus, tous les élèves de l’établissement ont eu la possibilité de participer à un concours de dessin au sujet “C’est quoi pour toi, l’amitié franco-allemande ?” Un grand merci à l’entreprise Caran d’Ache pour les jolis lots de récompense. Tous les participants ont été très contents de leur prix. Tous les élèves pouvaient également participer à un quiz sur la culture, la géographie, le sport et l’histoire de
l’Allemagne avec un tirage au sort à la fin.

De plus, ils ont regardé des films sur l’histoire de la réunification des deux Allemagne. Les 2ndes ont vu le film “Der Ballon”, en français “le vent de la liberté”, qui montre comment deux familles de l’Allemagne de l’Est ont fui leur pays avec un montgolfière.

Les 5e et 4e ont vu le film allemand “Fritzi- Eine Wendewundergeschichte”, en français “Fritzi- histoire d’une révolution”, qui parle de Fritzi, une jeune fille, qui essaye de rendre le chien Sputnik à sa meilleure amie Sophie, en passant la frontière de la RDA vers la RFA.

Luzy Morys, volontaire franco-allemande de l’OFAJ, 24 février 2023

Mmes DOUZE et MUGNIER

Les élèves ont travaillé pendant plusieurs semaines à la création d’entreprises fictives avec réalisation de logo, de carte de visite, de site internet , de spot publicitaire, d’articles de marketing … de quoi juger de la dextérité de nos élèves de 3ème en matière de compétences numériques.

Les 12 meilleurs groupes choisis par leurs pairs ont présenté leur création sur la scène devant leurs 230 camarades, des parents d’élèves et un jury chargé d’élire les 3 meilleures prestations.

Le 3ème prix est revenu à Titouan Adrion, Martin Lavy et Thibo Mondet de 3ème D pour l’entreprise Louis Couteaux, le second prix a été attribué à Stella Duvernay-Bricard et Ewan Bontemps de 3ème A pour leur concept intitulé  Sushiba  et le premier prix a été décerné à Paul Cretallaz et Sélim Douah de 3ème G pour leur entreprise Food delivery. 

Le public a été enthousiaste devant les prestations de qualité qui ont été proposées et nous saluons la créativité et la technicité de nos élèves. Nous avons hâte d’assister à la prochaine édition comme le dit l’un des gagnants «  ce projet a été très gratifiant et inoubliable dans mon parcours scolaire et j’espère qu’il sera reproduit l’an prochain avec autant de succès »

Nous remercions infiniment les enseignants qui se sont investis dans ce projet et l’Apel pour les cadeaux remis aux vainqueurs.

Mme AILLOUD

Ce mercredi matin, les 3èmes du Juvénat ont tous reçu leur diplôme attestant la bonne maîtrise des règles de sécurité routière. Bravo à eux !

Mme AILLOUD 

Ils ont d’abord créé des affiches d’information et de prévention qu’ils ont présentées à la classe puis exposées sur les vitres de la chapelle. Dans un deuxième temps, ils ont écrit une lettre ouverte insérée à la une d’un journal fictif ce qui leur a permis de s’exprimer plus largement sur ces thèmes d’actualité sensibles et manier l’outil informatique.

Le communiqué de presse de la COFG.

(Compagnie des transports imaginaires)

Ce jeudi 14 novembre, tous les élèves de troisième ont pu assister à une représentation théâtrale dans l’auditorium.

Mr TCHORYK (metteur en scène et comédien) nous a proposé un parallèle entre la vie d’un jeune poilu de 20 ans, Lucien, qui raconte son quotidien à sa famille et celle de Bruno, publicitaire à la tête d’une société en faillite et père d’un jeune Kevin avec lequel il n’arrive plus à discuter…
Chacun part livrer sa propre bataille mais la légèreté, l’optimisme et l’espoir cèdent petit à petit leur place à la désillusion et le découragement.
Conditions de vie déplorables, atrocités de la guerre, incompréhension, peur pour l’un ; problèmes économiques et difficultés de communication avec son fils pour l’autre…
C’est à partir de véritables lettres d’un poilu que la pièce a pu aborder des thèmes importants tels que l’oubli, le devoir de mémoire, l’écart entre les générations…

Quelques réactions des élèves après la représentation:

• « Beaucoup d’émotions »
• « Des conditions de vie très dures. J’ai pris du recul »
• « Cela m’a permis de mieux comprendre la vie dans les tranchées et de faire un cours d’histoire autrement qu’en classe »
• « Les conditions de vie étaient effroyables, les attaques très violentes, c’était très intéressant de pouvoir découvrir la vie d’un poilu à travers une pièce de théâtre »
• « En plus de parler de la guerre, la pièce parlait de la crise économique d’aujourd’hui »
• « Les soldats sont tout d’abord fiers et heureux de combattre pour leur pays, puis, ceux qui vont au front perdent peu à peu leur fierté de combattre, ne sont plus d’accord avec les ordres, le moral baisse, la compassion pour les « boches » s’installe…Finalement, tous sont dans la même situation… »
• « Ce que j’ai retenu: « pour savoir où aller, il faut savoir d’où tu viens »
• « J’ai apprécié la mise en scène et le scénario »
• « J’ai aimé le fait que ce soient de vraies lettres »
• « J’ai retenu qu’il est important de se souvenir des personnes qui se sont battues pour leur pays »

Mr TCHORYK remercie les élèves pour leur accueil et les félicite pour leur écoute.

Mme Jennifer LEMAÎTRE

Cette première édition a permis de se remémorer l’épisode de canicule de juin dernier qui a obligé à reporter les épreuves écrites d’une semaine mettant les nerfs des candidats à rude épreuve.

Tout en visionnant les photos des événements marquants de l’année, M. Morio et Mme Ailloud ont félicité les lauréats, remercié les parents pour leur soutien et l’équipe enseignante pour leur accompagnement tout au long de l’année. Une belle promotion avec plus de 98% de réussite et 87% de mentions.

Nous souhaitons maintenant une belle continuation à tous ces nouveaux lycéens.